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5、记者:现阶段,您的教学和理论研究的课题各是什么?请对传统陶艺和现代陶艺谈一下您的看法。
李磊颖:我现在从事的主要是国画教学,做的主要是中国传统的陶瓷装饰与绘画,带研究生的方向主要是美术学的绘画与陶艺。就中国而言,绘画的历史是源远流长的,绘画艺术是不断发展的,从原始社会的彩陶、唐代的人物画到宋代的花鸟都是一个个高峰。而陶瓷装饰与绘画是息息相关的。例如在清代,宫廷中的陶瓷都是由宫廷画师绘制的。所以,中国的传统陶瓷装饰与绘画是割不断的。我研究的课题是绘画与陶瓷的关系,因为在中国搞艺术是离不开绘画的,除非是将传统文化完全割裂开来,单纯稿当代艺术。而我走的是传统这条路,绘画陶艺是一个大方向,随着所带学生的方向不同,可能会将这个课题研究的更加深入。另外就是传统陶艺和现代陶艺的关系,如果能把传统的东西做好同样能够体现出这个时代的精神,那就是另外一个面貌的现代陶艺了。
6、记者:现阶段,学习艺术的大学生在学习上大都没有方向性,对此,您有何意见或建议呢?
李磊颖:学生在校阶段没有方向性是可以理解的。因为学校开设的科目比较多,目的是希望学生能尽可能地学习多方面的知识,待知识储备达到一定广度和深度后,再从自己的兴趣出发,选择适合自己的方向去发展。学生就像一块海绵,吸收的越多越好,当然,我所指的吸收分两个方面,一是有益的知识,这些要在细细咀嚼后消化吸收;二是不好的东西,我们需要从中找出其不好的原因,吸取失败的经验,使自己不再走同样的路,这才是正确的学习方法。所以,无论好与坏,都要去接触,只有看的东西多了,自己的鉴别能力才能有所提高,才能从中提炼出真正属于自己的东西。
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